Die Nationale Technische Universität der Ukraine „Igor-Sikorsky-Kiewer Polytechnischer Institut' (KPI) verfolgt heute das ehrgeizige Ziel, die Studierenden so weit wie möglich zum Präsenzunterricht zurückzuführen. Wie jedoch Rektor Anatolij Melnytschenko betont, funktioniert eine einfache Direktive „Kommen Sie zum Unterricht' ohne Sicherheitsgarantien nicht.

Sicherheit als Priorität

„Der erste Punkt, von dem wir ausgehen, ist die Sicherheit', so Melnytschenko in einem Interview mit RBC-Ukraine. Die Universität hat festgelegte Kontingente für Schutzräume in den Lehrgebäuden und Studentenwohnheimen. Dies ist ein Schlüsselfaktor bei der Planung des Lehrbetriebs.

„Unsere aktuelle Politik ist die maximale Einführung des Präsenzunterrichts. Aber wir können nicht einfach allen befehlen, herauszukommen, ohne Schutzräume bereitzustellen', stellte der Rektor fest. Aus diesem Grund werden große Vorlesungsgruppen, bei denen sich viele Menschen versammeln, vorerst nicht in die Gebäude verlegt. Gleichzeitig müssen Laborarbeiten, die eine praktische Übung erfordern, von den Studierenden ausschließlich im Präsenzmodus absolviert werden.

Flexibles System: Blended Learning

Die Dekane der Fakultäten analysieren ihre Lehrpläne und bestimmen die prioritären Fächer für den Präsenzmodus. Die meisten Bildungsprogramme am KPI enthalten bereits zwischen 30 % und 50 % der Fächer, die im Präsenzmodus stattfinden.

Diese Mischform ermöglicht es, die Belastung auszugleichen und die Zeit der Studierenden zu optimieren. Beispielsweise werden ausgewählte Fächer aus dem universitätsweiten Katalog – Philosophie, Rhetorik, Persönlichkeitspsychologie und andere Fächer, die Soft Skills fördern – an einen bestimmten Tag gelegt, den die Studierenden online absolvieren. Dies vermeidet unnötige Fahrten und spart Zeit.

Fakultäten, die auf Präsenzunterricht bestehen

Einige Abteilungen der Universität sind prinzipiell auf maximalen Präsenzunterricht eingestellt. Dies gilt insbesondere für die Fakultät für Elektronik und das Institut für Luft- und Raumfahrttechnologien, wo die praktische Ausbildung ein untrennbarer Bestandteil des Studiums ist.

Das Phänomen der IT-Studenten

Ein interessantes Phänomen ist bei Studierenden zu beobachten, die mit der IT-Branche zu tun haben. Viele von ihnen arbeiten bereits ab dem zweiten Semester in IT-Unternehmen, verdienen gut und wollen keine Zeit mit dem Pendeln verschwenden. Das heißt, nicht die Universität, sondern die Studierenden selbst waren gegen den Präsenzunterricht.

„Aber wir haben trotzdem auf unserem Standpunkt bestanden. Wie kann das sein: Das KPI ist eine Flaggschiff-Universität für IT-Bildung, und die Studierenden sollen zu Hause sitzen', betonte Melnytschenko.

Investitionen in die Sicherheit

Um die Studierenden zum Präsenzunterricht zurückzubringen, wurde am größten Fakultät für Informatik und Rechenwesen (FIVT), wo 3.500 Studierende lernen (was einer ganzen separaten Universität entspricht), innerhalb eines Jahres zunächst ein Schutzraum für 300 und dann für weitere 500 Personen vorbereitet.

„Jetzt, da die Fakultät über einen Schutzraum für 800 Plätze verfügt, können sie den Stundenplan flexibel ausgleichen und im Präsenzmodus lernen', fasste der Rektor des KPI zusammen.

Kontext und frühere Schritte

Zuvor wurde berichtet, dass Studierende der Nationalen Universität „Kiewer-Mohyla-Akademie' nach Beginn des umfassenden Krieges zunächst vollständig auf Online-Unterricht umgestiegen sind, später jedoch wieder in die Hörsäle zurückgekehrt sind. Auch wurde die Frage des Mangels an Physikern und Chemikern am KPI und die Möglichkeit, diese Berufe zu „retten', diskutiert.

Darüber hinaus bleibt die Frage der Kosten für Familienwohnheime für Studierende am KPI relevant, was ebenfalls die Verfügbarkeit des Präsenzunterrichts beeinflusst.