Julia Grischina, Vorsitzende des Unter Ausschusses der Werchowna Rada für Hochschulbildung, hat die Initiative ergriffen, den nationalen multidisziplinären Test (NMT) für Studienbewerber im Jahr 2027 von vier auf drei Fächer zu reduzieren. Ihrem Vorschlag zufolge sollen Ukrainisch, Mathematik und die Geschichte der Ukraine obligatorisch bleiben, während das vierte Wahlfach — Biologie, Chemie, Physik oder eine Fremdsprache — abgeschafft werden soll. Dies berichtet RBC-Ukraine unter Bezugnahme auf eine Erklärung von Grischina selbst auf Telegram.

Kompromiss zur Erhaltung von Mathematik

Die Abgeordnete begründet ihre Position damit, dass die Mehrheit der Mitglieder des parlamentarischen Bildungsausschusses sich für die Beibehaltung von Mathematik unter den Pflichtfächern ausspricht. Genau deshalb sei, so sagte sie, eine „Kompromisslösung“ vorgeschlagen worden: drei Fächer statt vier, was die NMT-Struktur faktisch zum Modell von 2022 zurückführt. „Wir haben eine Kompromisslösung vorgeschlagen — Mathematik als Pflichtfach beizubehalten und gleichzeitig die NMT-Struktur zu vereinfachen: drei Fächer statt vier, womit wir faktisch zur NMT-Struktur von 2022 zurückkehren“, zitiert das Blatt Grischina. Bei einem solchen Modell verlieren Studienbewerber die Möglichkeit, ein Fach abzulegen, das direkt mit ihrem zukünftigen Studiengang zusammenhängt.

Kriegsbedingungen als Argument

Grischina begründet die Initiative mit den Realitäten des Lernens unter Kriegsbedingungen. Ihren Angaben zufolge führen Beschuss, Stromausfälle und Unterbrechungen des Unterrichtsprozesses zu Bildungsverlusten bei Schülern, und das Ablegen von vier Fächern an einem einzigen Tag bedeute eine zusätzliche Belastung. „Vier Fächer an einem Tag nach einer schlaflosen Nacht durch Beschuss abzulegen, ist eine übermäßige Belastung für ein Kind“, betonte die Abgeordnete. Sie argumentiert, dass die Reduzierung des Tests auf drei Fächer die Belastung der Bewerber verringern und gleichzeitig die studentische Auswahl bei der Zulassung zu Universitäten aufrechterhalten wird.

Der Ausschuss hat bereits ein anderes Modell empfohlen

Es ist wichtig anzumerken, dass Grischinas Vorschlag noch kein offizieles NMT-2027-Modell geworden ist. Am 28. Oktober empfahl der zuständige Bildungsausschuss der Werchowna Rada unter dem Vorsitz von Serhij Babak dem Parlament, den Gesetzentwurf Nr. 15440 zu unterstützen, der die Beibehaltung von vier Fächern nach dem „3+1“-Schema vorsieht: drei Pflichtfächer (Ukrainisch, Mathematik, Geschichte der Ukraine) plus ein Wahlfach nach Wahl des Bewerbers. Damit hat der Ausschuss faktisch das Modell unterstützt, das 2026 galt. Den alternativen Gesetzentwurf Nr. 15440-1, der drei Fächer vorschlug, aber Mathematik zu einem Wahlfach machte, schickte der Ausschuss zur Überarbeitung zurück. Grischinas Variante — drei Pflichtfächer unter Beibehaltung von Mathematik — wurde in der Sitzung diskutiert, fand jedoch keinen Eingang in die endgültige Entscheidung.

Wie es weitergeht und wer die finale Entscheidung trifft

Das endgültige Testmodell für das Aufnahmeverfahren 2027 muss von der Werchowna Rada im Ganzen festgelegt werden. Bis zu diesem Zeitpunkt bleibt der Gesetzentwurf Nr. 15440 eine Empfehlung des Ausschusses und kein verabschiedetes Gesetz. Das Ministerium für Bildung und Wissenschaft seinerseits wird verpflichtet sein, die organisatorischen Parameter der Prüfung separat festzulegen: die Anzahl der Testtage, die Dauer, die Zahl der Zusatztermine und die Bedingungen für eine Wiederholung des NMT. Folglich könnte es in den kommenden Wochen im Parlament zu einer Überprüfung der Ausschussposition kommen, wenn Grischinas Initiative genügend Unterstützung unter den Abgeordneten erhält.

Kontext: Haltung der Studienbewerber zum NMT

Frühere Umfragen hatten gezeigt, dass 62% der Bewerber mit den beim NMT erzielten Punkten zufrieden sind. Allerdings hat fast ein Viertel der befragten Erstsemester weder ihr Wunschstudium noch ihre Wunschuniversität erreicht. Diese Daten könnten als zusätzliches Argument in der Diskussion dienen, inwieweit die aktuelle Teststruktur die Auswahl adäquat widerspiegelt und ob sie nicht einen übermäßigen Druck auf Absolventen ausübt, die sich unter den Bedingungen des anhaltenden Krieges auf die Zulassung vorbereiten.