Angesichts eines akuten Fachkräftemangels auf dem ukrainischen Arbeitsmarkt vollzieht sich ein interessanter Wandel: Erwachsene kehren in großer Zahl zurück in die Klassenzimmer, um neue Berufe zu erlernen. Gleichzeitig gibt es im Land einzigartige Bildungseinrichtungen, in denen Handwerkskünste gelehrt werden, die anderswo nicht mehr zu finden sind. Darüber sprach Dmitri Sawhorodni, stellvertretender Bildungs- und Wissenschaftsminister, in einem Interview mit RBC-Ukraine.

Berufe, die es nicht mehr gibt

Trotz globaler Veränderungen haben sich im ukrainischen Bildungssystem „Inseln' einzigartiger Kompetenzen erhalten. Der Beamte stellte fest, dass es Bildungseinrichtungen gibt, die sich auf die Ausbildung von Personal für den Eisenbahnverkehr sowie für die See- und Binnenschifffahrt spezialisiert haben.

Besonders interessant ist die Bewahrung hochspezialisierter Handwerke. Sawhorodni führte das Beispiel eines Ausbildungszentrums für Glasmaler in Lwiw an. Dies ist die einzige Bildungseinrichtung im Land, in der die Kunst der Herstellung und Restaurierung von Glasfenstern gelehrt wird. Die Absolventen dieser Einrichtung sind an der Restaurierung von historischen Denkmälern und Kunstobjekten beteiligt.

Zu den seltenen Berufen zählen auch Juweliere. In ganz Ukraine werden sie nur in zwei Bildungseinrichtungen ausgebildet, eine davon befindet sich in Kiew. Diese Spezialisten verfügen über einzigartige Fähigkeiten, die in herkömmlichen technischen Fachhochschulen nicht erworben werden können.

Fachkräftemangel verändert die Spielregeln

Im Bildungs- und Wissenschaftsministerium wird eine Verschärfung des Problems des Arbeitskräftemangels festgestellt. Heute leiden Arbeitgeber in fast allen Wirtschaftsbereichen unter einem Mangel an Fachkräften. Diese Situation zwingt Unternehmen dazu, ihre Einstellungsmethoden zu ändern: Der Wirtschaftssektor ist zunehmend bereit, Personen ohne einschlägige Ausbildung einzustellen und deren Schulung selbst zu finanzieren.

Der größte Mangel an Personal wird in der Industrie und im technischen Sektor beobachtet. Arbeitgeber suchen besonders aktiv nach Maschinenbedienern, Bedienern von CNC-Maschinen, Elektrotechnikern und Elektroingenieuren.

Das Modell „Arbeiten und Lernen'

Als Reaktion auf die Herausforderungen des Marktes entstehen in den Regionen der Ukraine neue Formate der Personalausbildung. Ein leuchtendes Beispiel ist die Erfahrung in Iwano-Frankiwsk. Dort setzt eine gemeinnützige Organisation mit Unterstützung lokaler Unternehmen ein Projekt zur Suche nach Erwachsenen um, die bereit sind, in der Industrie zu arbeiten.

Das Arbeitsmodell ist einfach und effektiv: Der Kandidat wird zunächst eingestellt, erhält ein Mindestgehalt und eine Einberufungsfreistellung und wird anschließend zur Ausbildung geschickt. Die Schulung findet an der Berufsfachschule Nr. 21 statt, wo eine moderne Produktionswerkstatt eingerichtet wurde. Nach Abschluss der Kurzprogramme beginnen die Teilnehmer sofort in den Betrieben zu arbeiten.

Ähnliche Praktiken funktionieren auch erfolgreich in Dnipro. In einer der Berufsbildungseinrichtungen absolvieren jährlich rund 500 Erwachsene Umschulungs- oder Fortbildungskurse. Vor einigen Jahren war die Massenausbildung von Erwachsenen in Berufsschulen eine Seltenheit, doch heute entwickelt sich dieser Bereich dynamisch.

Die ukrainische Entsprechung der amerikanischen Erfahrung

Dmitri Sawhorodni verglich das neue ukrainische Modell mit den amerikanischen Community Colleges. Diese Bildungseinrichtungen helfen Menschen, schnell einen neuen Beruf zu erlernen oder sich umzuqualifizieren, was angesichts eines dynamischen Arbeitsmarktes gefragt ist.

Parallel zur Änderung der Lernansätze findet eine umfassende Modernisierung der Infrastruktur statt. Das Bildungsministerium teilte mit, dass derzeit Fachhochschulen modernisiert, moderne Ausrüstung angeschafft und Bildungsstandards überarbeitet werden, damit die Absolventen den realen Anforderungen der Wirtschaft entsprechen.