В российском информационном пространстве активно распространяется сфальсифицированная новость о том, что один из киевских университетов якобы проводит набор студентов в Силы беспилотных систем (СБС) Вооруженных сил Украины. Однако, как выяснили эксперты, эта информация не имеет под собой никаких оснований и является частью целенаправленной дезинформационной кампании.
Дезинформация от российских Telegram-каналов
По данным Центра противодействия дезинформации (ЦПД), российские Telegram-каналы публикуют поддельные сообщения, в которых утверждается, что украинские вузы якобы вербуют студентов для службы в подразделениях СБС. Эксперты подчеркивают, что такие заявления полностью противоречат действительности.
«Это фото фейковое. Изображение не соответствует стилю рекрутинговых плакатов СБС и средствам коммуникации. Также вступительная кампания только началась, поэтому списков зачисленных, которые есть на фото, в реальности еще нет», — говорится в сообщении ЦПД.
Цели российской пропаганды
Специалисты ЦПД объясняют, что подобные информационные вбросы являются частью масштабной дезинформационной кампании, направленной на дискредитацию украинской системы образования и Сил обороны. Основная цель таких фейков — посеять недоверие к государственным институтам и спровоцировать панические настроения среди населения.
«На самом деле именно Кремль вербует российских студентов в свои силы беспилотных систем, в частности применяя активное давление, манипуляции и принуждение», — добавили в Центре.
Призыв к критическому мышлению
Украинцев призывают критически относиться к информации, распространяемой анонимными Telegram-каналами, и проверять её через официальные источники. Важно не способствовать распространению российских информационных операций, которые могут нанести ущерб общественному доверию и стабильности.
Эксперты напоминают, что в условиях современной информационной войны каждый пользователь должен быть внимательным и ответственным при оценке поступающих данных. Только так можно противостоять манипуляциям и сохранять объективность в восприятии событий.