У Міністерстві освіти і науки України прокоментували ініціативу щодо зміни структури національного мультипредметного тесту (НМТ). У відомстві заявили про категоричну незгоду з пропозиціями скасувати математику та історію України як обов'язкові предмети для абітурієнтів.
Базові знання як пріоритет
Міністр освіти і науки Оксен Лисовий, виступаючи перед журналістами, підкреслив, що вступ до вищих навчальних закладів має гарантувати перевірку фундаментальних знань. На його думку, математика є однією з базових компетенцій, необхідних сучасному випускнику, і її переведення в розряд дисциплін за вибором недопустиме.
«Тому я категорично проти скасування математики та перенесення її в дисципліни за вибором», — заявив голова відомства. Аналогічну позицію міністр зайняв і щодо історії України, зазначивши, що цей предмет також має залишатися невід'ємною частиною обов'язкового тестування.
Дискусія про складність та конкуренцію
У контексті обговорення НМТ-2027 у суспільстві та серед депутатів періодично піднімається питання про складність іспиту. Лисовий розвіяв міфи про те, що зміна рівня складності тесту може кардинально вплинути на конкурентне середовище. Він пояснив, що будь-які корективи — як спрощення, так і ускладнення — лише змінять середні бали всіх учасників, але принцип конкурсного відбору у ВНЗ залишиться незмінним.
Статистика підтверджує доступність іспиту: частка абітурієнтів, які не подолали мінімальний поріг, становить близько 20%. Це свідчить про те, що поточний формат дозволяє відсіювати тих, хто не має базових знань, але не є непереможною перешкодою для більшості.
Перспективи вступної кампанії
Міністр також нагадав, що НМТ є тимчасовим форматом вступних випробувань, введеним на період війни. У довгостроковій перспективі Україна планує повернутися до системи зовнішнього незалежного оцінювання (ЗНО). Однак, незалежно від обраного формату, вимога до демонстрації навичок читання, письма та рахунку залишиться актуальною.
Паралельно з дискусією про формат тесту, до Верховної Ради було внесено альтернативний законопроєкт від уряду, який передбачає збереження діючої моделі національного мультипредметного тесту, що суперечить ініціативі групи народних депутатів щодо скорочення обов'язкових предметів.