--- title: "Новий навчальний рік в Україні: МОН запустило пілот старшої профільної школи в 150 ліцеях і спростило оцінювання для 5–9 класів" description: "МОН України запустило пілот старшої профільної школи в 150 ліцеях, спростило оцінювання для 5–9 класів і готує школи до енергетичних перебоїв. 90% навчальних закладів уже мають укриття." date: 2026-09-01T05:04:03.000Z lang: uk url: https://xab.info/uk/posts/mon-ukrainy-novyj-navchalnyj-rik-2026-pilot-profilnoji-shkoli-uk tags: [ukraine-education, school-year-2026, nmt, ministry-of-education, profile-school, energy-resilience, curriculum-reform] publisher: "XAB.info" --- # Новий навчальний рік в Україні: МОН запустило пілот старшої профільної школи в 150 ліцеях і спростило оцінювання для 5–9 класів ![Учениці пишуть контрольну роботу в класі української школи в перший день нового навчального року після реформи оцінювання МОН](https://xab.info/media/2026/09/01/mon-ukrainy-novyy-uchebnyy-god-2026-pilot-profilnoy-shkoly/mon-ukrainy-novyy-uchebnyy-god-2026-pilot-profilnoy-shkoly-1.webp) ## 🎯 Key Points - З 1 вересня 2026 року 150 академічних ліцеїв розпочинають пілот старшої профільної школи в 10–12 класах; загальнонаціональний старт заплановано на 1 вересня 2027 року - МОН спростило оцінювання учнів 5–9 класів: одна оцінка за семестр, без обов'язкових індексів груп результатів - 90% шкіл в Україні мають укриття; ключове завдання — забезпечити резервне електроживлення на 8 годин - Кабінет Міністрів оновив чотири державні стандарти загальної середньої освіти, збільшив години історії та громадянської освіти в 7–9 класах - З 1 січня 2027 року набуває чинності Наказ МОН №338 про спрощене визнання результатів навчання з тимчасово окупованих територій 1 вересня 2026 року в Україні стартує новий навчальний рік 2026/2027, який стане одним із найбільш трансформаційних за останні роки. Міністерство освіти і науки підготувало комплекс змін, що охоплює оновлення чотирьох державних стандартів загальної середньої освіти, запуск пілотної моделі старшої профільної школи в 150 академічних ліцеях по всій країні, спрощення системи оцінювання для учнів 5–9 класів та зміцнення енергетичної стійкості навчальних закладів напередодні осінньо-зимового періоду. Про це пресслужба МОН розповіла в інтерв'ю РБК-Україна, відповідаючи на питання про готовність шкіл до нового навчального року та запланованих реформах. ### Безпека та енергетична стійкість: пріоритет очного навчання Організація освітнього процесу в 2026/2027 навчальному році відбуватиметься з урахуванням ситуації безпеки в кожній окремій адміністративно-територіальній одиниці. За даними МОН, на сьогодні 90% шкіл в Україні мають укриття, а ключовим завданням на осінньо-зимовий період є забезпечення резервного електроживлення щонайменше на 8 годин. Під час підготовки навчальних закладів особливу увагу приділяють створенню безпечних умов перебування учнів і працівників, належному стану укриттів, дотриманню вимог пожежної, техногенної та санітарної безпеки, а також безперебійному функціонуванню інженерних мереж. Очна форма навчання визнається найоптимальнішою, однак можлива виключно за умови забезпечення безпечного перебування учасників освітнього процесу. Структуру та тривалість навчального року, навчального тижня і дня, а також форми організації освітнього процесу розглядає та затверджує педагогічна рада навчального закладу. У разі погіршення ситуації безпеки або перебоїв у роботі критичної інфраструктури, зокрема систем енергопостачання, передбачено організаційні рішення та зміцнення енергетичної стійкості закладів. ### Оновлення стандартів і навчальні плани: що зміниться в змісті Кабінет Міністрів оновив чотири державні стандарти загальної середньої освіти. Рішення дозволяє учням, які навчалися не за програмою НУШ, завершити 10 і 11 класи за тією програмою, за якою розпочали, тобто за стандартом 2011 року. Водночас рішення закріплює українознавчий компонент для дітей, які проживають за кордоном і на тимчасово окупованих територіях, збільшує кількість годин на історію та громадянську освіту в 7–9 класах, а також оновлює підходи до інклюзивності та безбар'єрності. Крім того, передбачені загальні базові навчальні плани для закладів, що забезпечують профільну середню освіту, та окремий план для закладів спеціалізованої освіти. З 1 січня 2027 року набуває чинності оновлений Порядок визнання результатів навчання учнів і молоді з тимчасово окупованих територій, затверджений Наказом МОН №338, який суттєво спрощує та прискорює інтеграцію школярів в український освітній простір. ### Пілот старшої профільної школи: 150 ліцеїв як полігон реформи З 1 вересня 2026 року 150 академічних ліцеїв по всій Україні починають працювати за новою моделлю навчання в 10–12 класах, пілотуючи старшу профільну школу. Протягом року вони апробуватимуть нові освітні програми, профілі та вибіркові курси, відпрацьовуватимуть механізми формування індивідуальних освітніх траєкторій учнів, запускатимуть і перевірятимуть роботу кар'єрних освітніх радників, а також продовжуватимуть навчання та професійну підтримку педагогів і управлінських команд. Паралельно в ліцеях облаштовують сучасні кабінети, лабораторії та інші освітні простори, збирають зворотний зв'язок від учнів, педагогів, батьків і керівників закладів. За результатами пілоту коригуватимуться рішення, а з 1 вересня 2027 року сформовані підходи мають стати основою старшої профільної школи по всій країні. МОН підкреслює необхідність співпраці військових адміністрацій, органів місцевого самоврядування, керівників навчальних закладів і батьківської спільноти для підготовки мережі академічних ліцеїв до загальнонаціонального старту. ### Спрощення оцінювання та оновлення формату НМТ З нового навчального року МОН спростило оцінювання учнів 5–9 класів, зберігши компетентнісний підхід і академічну свободу вчителя. Поточні оцінки тепер можна фіксувати в журналі без обов'язкових індексів груп результатів, а за семестр виставляти одну оцінку з предмета або інтегрованого курсу. Особливої уваги заслуговує питання Національного внутрішнього тестування: МОН опрацьовує оновлення формату НМТ. В контексті обговорення проходного балу та категорій осіб, які мають право на вступ до вишів без НМТ, міністерство раніше визначило чотири категорії, включно з ветеранами та мешканцями тимчасово окупованих територій. Процедура НМТ, як зазначали МОН і УЦОКО, має враховувати специфіку навчання в умовах війни. ### Суперечливі дані У наданих матеріалах суттєвих суперечностей між заявами МОН і даними додаткових джерел не виявлено. Водночас варто зазначити, що в вступній частині інтерв'ю РБК-Україна оновлення формату НМТ характеризується як процес, який міністерство «опрацьовує», тоді як у публікаціях Ukrainian Wall і РБК-Україна (джерела 2–4) вже обговорюються конкретні параметри: можливе зниження проходного балу до 130 балів і затверджені категорії осіб, exempt від тестування. Це створює відчуття, що частина рішень щодо НМТ уже прийнята, але їхня остаточна редакція та строки набуття чинності в тексті інтерв'ю з МОН не деталізовані. Таким чином, щодо формату НМТ для 2026/2027 навчального року інформація залишається на стадії уточнення, і остаточні параметри можуть бути опубліковані додатково. ## 🔍 Fact-Check Verification - [МОН: 90% шкіл в Україні мають укриття, завдання – забезпечити резервне живлення на 8 годин](https://www.rbc.ua/ukr/news/mon-90-shkil-ukrayini-mayut-ukrittya-zavdannya-1788189264.html) - Подтверждает данные о 90% школ с укрытиями и задачу по 8 часам резервного питания. Соответствует тексту интервью МОН. - [Прохідний бал НМТ вимагають знизити до 130: МОН відповіло — кого це торкнеться](https://week.ukrainianwall.com/ru/165708-prohidniy-bal-nmt-vimagayut-zniziti-do-130-mon-vidpovilo-kogo-torknetsya) - Даёт контекст по обсуждению проходного балла НМТ. В основной статье упомянуто как часть обновления формата НМТ. - [Ветерани та мешканці окупованих територій вступлять до вишів без НМТ: МОН назвало 4 категорії](https://week.ukrainianwall.com/ru/167310-veterani-ta-zhiteli-tot-vstupatimut-do-vishiv-bez-nmt-mon-nazvalo-4-kategoriji) - Даёт контекст по обсуждению проходного балла НМТ. В основной статье упомянуто как часть обновления формата НМТ. - [Вступ під час війни. МОН і УЦОКО визначили, що має враховувати процедура НМТ](https://www.rbc.ua/ukr/news/vstup-pid-chas-viyni-mon-ta-utsoyao-viznachili-1784892619.html) - Подтверждает данные о 90% школ с укрытиями и задачу по 8 часам резервного питания. Соответствует тексту интервью МОН. ## ❓ FAQ ### Q: Скільки ліцеїв беруть участь у пілоті старшої профільної школи і коли він стартує? **A:** З 1 вересня 2026 року пілот старшої профільної школи запускається в 150 академічних ліцеях по всій Україні. Протягом року вони апробуватимуть нові програми, профілі та вибіркові курси для 10–12 класів. Загальнонаціональний старт профільної школи заплановано на 1 вересня 2027 року. ### Q: Що змінилося в системі оцінювання для учнів 5–9 класів? **A:** МОН спростило оцінювання: поточні оцінки можна фіксувати в журналі без обов'язкових індексів груп результатів, а за семестр достатньо виставити одну оцінку з предмета або інтегрованого курсу. Компетентнісний підхід і академічна свобода вчителя збережені. ### Q: Чи готові школи до перебоїв з електроенергією в осінньо-зимовий період? **A:** За даними МОН, 90% шкіл в Україні мають укриття. Ключове завдання на осінньо-зимовий період — забезпечити резервне електроживлення щонайменше на 8 годин. У разі погіршення ситуації безпеки або перебоїв у енергопостачанні передбачено організаційні рішення, включно з можливим переходом на дистанційну форму. ### Q: Що відбувається з форматом НМТ у 2026/2027 навчальному році? **A:** МОН опрацьовує оновлення формату НМТ. В обговоренні беруть участь питання про проходний бал і категорії осіб, які мають право на вступ без тестування, включно з ветеранами та мешканцями тимчасово окупованих територій. Остаточні параметри формату очікуються додатково. ### Q: Чи можуть учні, які розпочали навчання за стандартом 2011 року, завершити його за тією ж програмою? **A:** Так. Рішення Кабінету Міністрів про оновлення чотирьох державних стандартів дозволяє учням, які навчалися не за програмою НУШ, завершити 10 і 11 класи за стандартом 2011 року, за яким вони розпочали навчання.