В українському освітньому просторі розгорівся запеклий спір щодо майбутнього Національного мультипредметного тестування (НМТ). У центрі дискусії опинився один із ключових предметів — математика. Депутати та експерти розділилися на два табори: одні пропонують зробити предмет факультативним, інші наполягають, що це загроза національній безпеці та майбутньому країни.
Законопроєкт про спрощення іспиту
2 червня 2026 року група народних депутатів внесла до Верховної Ради законопроєкт №15254-1. Документ пропонує внести зміни до законів про державну підсумкову атестацію та вступну кампанію 2027 року. Ініціатива, за словами голови підкомітету з питань вищої освіти Юлії Гришиної, має на меті повернути систему, яка «успішно працювала до війни».
Суть пропозиції полягає в скороченні списку обов'язкових предметів. У рамках нової моделі абітурієнти повинні будуть складати лише українську мову та історію України. Математика ж пропонується перевести в розряд додаткових предметів за вибором.
Аргументи опонентів: «Постріл у голову»
Ініціатива зустріла жорсткий спротив із боку представників науки, освіти та політики. Заступник директора Українського центру оцінювання якості освіти (УЦОКО) Василь Терещенко підкреслив, що шкільна математична освіта відіграє неоспориму роль у розвитку мислення, необхідного будь-якій освіченій людині.
Директор УЦОКО Тетяна Вакуленко надала сухі факти: результати тестування з математики нарівні з українською мовою є найкращими предикторами успішності майбутніх студентів. На її думку, саме цей предмет слугує найважливішим інструментом для опанування академічних програм, тому він має залишатися обов'язковим.
Народний депутат Роман Грищук нагадав, що математика — єдиний обов'язковий предмет із природничо-математичного циклу на НМТ. Він вказав на важливість предмета для розвитку критичного та логічного мислення, яке потрібне як технічним спеціалістам, так і гуманітаріям. «Математика важлива для прогностичної валідності тестів. Тобто саме цей предмет найкраще показує успішність подальшого навчання», — додав парламентарій.
Питання національної безпеки
Сторонники збереження математики в обов'язковому списку виходять за межі академічних дискусій, пов'язуючи питання з обороноздатністю держави. Фінансист та дипломат Оксана Маркарова заявила, що єдиний шанс для України перемогти у війні та у мирі — це розвиток через інновації у всіх сферах. «Тому математики в школі потрібно більше, і її потрібно краще викладати. А не менше», — вважає експерт.
Президент державного університету «Київський авіаційний інститут» Ксенія Семенова висловилася ще більш категорично: «Фізика, хімія та математика в школі — це і є наша оборонка». Вчена Катерина Терлецька порівняла скасування обов'язкової математики з самогубством: «Скасувати математику як обов'язковий предмет НМТ у воюючій країні — це не просто постріл у ногу, це постріл у голову».
Що далі?
Доля вступної кампанії 2027 року поки залишається під питанням. Законопроєкт зареєстровано, але його доля залежить від позиції депутатів та громадськості. Тим часом експерти продовжують наполягати на тому, що зниження планки вимог до математичної грамотності може мати довгострокові негативні наслідки для якості вищої освіти в країні.