Департамент освіти і науки Київської міської державної адміністрації (КМДА) оприлюднив рекомендовану структуру 2026–2027 навчального року для столичних шкіл, гімназій та ліцеїв. Згідно з повідомленням, на яке посилається РБК-Україна, навчання в більшості закладів освіти Києва розпочнеться 1 вересня 2026 року. Документ визначає не лише календар занять, а й механізми компенсації освітніх втрат, а також особливі умови для дітей, які вимушено перебувають за межами України.

Семестрова структура та ключові дати

Більшість київських шкіл працюють за семестровою системою, і саме на неї орієнтована затверджена структура. Перший семестр рекомендовано провести з 1 вересня по 23 грудня 2026 року, другий — з 11 січня по 28 травня 2027 року. Таким чином, між семестрами передбачено зимову перерву з 24 грудня по 10 січня. Кабінет Міністрів України раніше встановив загальний рамковий період навчального року — з 1 вересня 2026 по 30 червня 2027 року, — що підтверджується даними Інтерфакс-Україна та Укрінформу. Конкретні дати завершення навчання, проведення «Останнього дзвоника» та початку літніх канікул кожна школа визначає самостійно з урахуванням оперативної обстановки.

Додаткові канікули та «Останній дзвоник»

Для першокласників, які вперше стикаються з повноцінним навчальним процесом, у календарі передбачені додаткові канікули з 15 по 21 лютого 2027 року. Це рішення спрямоване на зниження навантаження на наймолодших учнів у середині другого семестру. «Останній дзвоник» у столичних школах рекомендовано провести 28 травня 2027 року — в останній день другого семестру. При цьому КМДА підкреслює, що після цієї дати навчальний рік для шкіл не обов'язково завершується одразу: перед освітніми закладами відкривається додатковий компенсаційний період.

Компенсаційний період: з 31 травня по 30 червня

З 31 травня по 30 червня 2027 року школи Києва зможуть проводити заняття та інші заходи, спрямовані насамперед на подолання освітніх втрат, накопичених за час повномасштабної війни. У КМДА роз'яснюють, що в цей період допустимі додаткові та компенсаційні заняття, індивідуальні та групові консультації, навчальні екскурсії, проєктна діяльність та робота так званих «освітніх гуртків». За словами представників департаменту, такі гуртки мають допомогти школярам наздогнати пропущений матеріал, поглибити знання та розвинути дослідницькі навички. Формат роботи в цей період залишається гнучким і визначається кожним навчальним закладом індивідуально.

Безпека та гнучкість формату навчання

КМДА прямо вказує, що остаточний формат навчання буде залежати від ситуації з безпекою. Структура навчального року та форма проведення занять — очна чи дистанційна — можуть коригуватися залежно від оперативної обстановки. Це означає, що затверджений календар є рекомендованим, а не обов'язковим: при введенні чи знятті обмежень, пов'язаних із воєнним станом, школи отримують право адаптувати розклад та методи роботи. Аналогічний принцип закріплений і на рівні Кабінету Міністрів, який визначив рамкові дати, але залишив конкретні рішення за навчальними закладами.

Діти за кордоном та психологічна підтримка педагогів

Окрему увагу в новому навчальному році планується приділяти дітям, які через повномасштабну війну перебувають за межами України. Для них у столичних школах передбачено українознавчий компонент, який має допомогти зберігати зв'язок з українською мовою, культурою та історією. Крім того, КМДА рекомендує школам приділяти особливу увагу психологічній підтримці та ментальному здоров'ю педагогів, які протягом кількох років працюють у умовах підвищеного навантаження та стресу. Таким чином, структура 2026–2027 навчального року в Києві побудована з урахуванням як академічних, так і гуманітарних завдань, ставлячи на перше місце не лише опанування програми, а й відновлення освітнього потенціалу, підірваного війною.