В українському освітньому просторі розгорілася дискусія щодо майбутнього Національного мультипредметного тестування (НМТ). У центрі уваги — пропозиція зробити математику необов'язковим предметом та розподілити процес іспиту на кілька днів. Освітній омбудсмен Надія Лещик виступила з різкою критикою цих ініціатив, назвавши їх потенційно небезпечними для майбутнього країни.
Математика як фундамент економіки та оборони
Ідея скоротити обов'язкову програму НМТ та перевести математику до розряду дисциплін за вибором була озвучена групою народних депутатів у рамках альтернативного законопроекту щодо вступної кампанії 2027 року. Однак експерти бачать у цьому серйозну загрозу якості людського капіталу.
Надія Лещик наголошує, що математика формує базові когнітивні навички та аналітичне мислення, без яких неможливий розвиток ключових секторів економіки. «Україні вже зараз і в майбутньому потрібні фахівці для економіки, інфраструктури та оборонного комплексу», — зазначила омбудсмен.
Проблема нестачі кваліфікованих кадрів вже стоїть гостро. Як приклад Лещик навела позицію представників оборонної компанії Fire Point. Фахівці відзначають дефіцит співробітників, здатних працювати з високоточним озброєнням, системами навігації та балістикою. На думку омбудсменки, спрощення математичної освіти — це прямий шлях до поразки.
Проти виключення математики з обов'язкового переліку вже виступили міністр освіти і науки Оксен Лисовий, прем'єр-міністр Юлія Свириденко та керівництво Українського центру оцінювання якості освіти. Вони переконані, що навіть в умовах воєнного часу математика має залишатися обов'язковою складовою тестування.
Ризики багатоденного тестування в умовах війни
Окремий пласт дискусії стосується формату проведення іспиту. Пропозиції щодо проведення НМТ протягом кількох днів омбудсмен називає недоцільними. Хоча така модель може здатися зручною для деяких регіонів, вона створює нерівні умови для випускників із прифронтових та прикордонних областей.
Багато абітурієнтів сьогодні змушені добиратися до пунктів тестування, ризикуючи потрапити під обстріли. Розподіл іспиту на кілька днів лише збільшить ризики, а також витрати на транспорт та проживання. Складнощі виникнуть і для українських студентів за кордоном, яким доведеться неодноразово відвідувати іспитові центри.
«В умовах війни під час НМТ усі стикаються з незручностями. Розділення тестування на кілька днів поставить дітей з різних регіонів у нерівні умови. Тому цього робити не варто», — підсумувала Лещик.
Технічні збої та захист прав абітурієнтів
Омбудсмен також торкнулася теми технічних проблем, з якими стикаються учасники тестування. Вона нагадала, що в пунктах проведення іспиту мають бути передбачені резервні робочі місця на випадок збоїв з комп'ютерами, інтернетом чи електропостачанням.
Ключовий принцип, який має дотримуватися система: час, витрачений на усунення несправностей, не повинен зараховуватися учаснику, а організатори зобов'язані компенсувати ці втрати. Коментуючи резонансний випадок з абітурієнткою з Вінниці, Лещик припустила, що проблема могла бути пов'язана з недбалістю працівників тимчасового іспитового центру.
У подібних ситуаціях омбудсмен радить не панікувати, а одразу подавати апеляцію та заяву на участь у додатковій сесії, щоб захистити свої права на вступ до вишу.