Киевские школы в новом учебном году 2026/2027 будут работать по адаптивным алгоритмам, учитывающим различные сценарии ситуации безопасности. Об этом сообщил заместитель главы Киевской городской государственной администрации (КГГА) Валентин Мондриевский, чьи слова приводит РБК-Украина. Ключевой принцип нового подхода состоит в том, что объявление тревоги больше не означает автоматической отмены всего урока или учебного дня — занятия могут быть лишь временно приостановлены на время перехода в безопасное место, а затем продолжены.

Алгоритм действий при очных занятиях

Если воздушная тревога объявляется во время очного урока, ученики вместе с педагогами переходят в укрытие. При наличии соответствующих условий занятия могут продолжиться непосредственно там. Если это невозможно, дети остаются в укрытии до отбоя, после чего возвращаются в классы. Таким образом, даже в условиях прямой угрозы образовательный процесс не прерывается полностью, а лишь переносится в безопасное пространство.

Дистанционное обучение и паузы во время тревог

Во время дистанционного обучения после объявления тревоги ученики и учителя обязаны перейти в более безопасное место. Онлайн-урок на это время приостанавливается, а после перемещения и при наличии безопасных условий педагог может продолжить занятие. Мондриевский подчеркнул, что такая гибкость особенно важна в условиях длительных и повторных ракетно-дроновых атак, когда традиционная модель «тревога — отмена урока» становится неэффективной.

«Расписание-трансформер» и подготовка укрытий

Для длительных или каскадных тревог предусмотрено так называемое «расписание-трансформер». Школы могут заранее подготавливать несколько сценариев работы и переходить между очным, смешанным, дистанционным и асинхронным форматами. В укрытиях обустраивают рабочие зоны: устанавливают парты и доски, обеспечивают дополнительное освещение и улучшают доступ к Wi-Fi. В зависимости от ёмкости укрытия и условий безопасности заведения могут работать в одну или две смены, применять ротацию классов, совмещать очное и дистанционное обучение или использовать другие безопасные помещения. Приоритет очного формата в соответствующих условиях будет предоставляться ученикам начальной школы.

Контекст: подземные школы и готовность системы образования

По данным, приведённым в том же сообщении, в семи областях Украины завершили строительство и обустройство 15 подземных школ и укрытий, способных вместить 4 980 человек; в этих школах обучаются 5 282 ученика. Минобразования Украины отмечает, что организация обучения в 2026/2027 учебном году должна осуществляться с учётом ситуации безопасности. На сегодняшний день 90% заведений общего среднего образования имеют либо собственные укрытия, либо доступ к арендованным защитным сооружениям.

«В условиях войны образовательный процесс нуждается в гибкости и постоянной корректировке. Важно, чтобы каждое заведение имело чёткий алгоритм действий и могло оперативно реагировать на изменение ситуации безопасности», — заявил Мондриевский. Новый подход, по сути, превращает каждую школу в многофункциональный объект, способный переключаться между форматами в зависимости от длительности и интенсивности атак.