Учебно-вимірювальний центр при Національному агентстві управління якістю освіти (УЦОКО) опублікував офіційний звіт за результатами Національного мультипрофільного тесту (НМТ) 2026 року. Документ фіксує середні бали учасників з кожного предмета за шкалою від 100 до 200 балів, при цьому ключовим уточненням центру є методика розрахунку: середні значення наведено лише для тих абітурієнтів, які подолали пороговий бал з відповідного предмета й отримали результат у діапазоні 100–200 балів. Це означає, що до статистики не увійшли учасники, які не досягли мінімального порогу, що важливо враховувати при інтерпретації цифр.
Масштаб тестування: майже 360 тисяч зареєстрованих
За даними звіту, на НМТ у 2026 році зареєструвалося майже 360 тисяч учасників, проте фактично в тестуванні взяли участь 329 тисяч осіб. Різниця між числом зареєстрованих і реально склалого тест відображає частку абітурієнтів, які оформили заявку, але не з'явилися на сесію або не завершили процедуру. Саме на цю базу у 329 тисяч осіб розраховані подальші показники проходження порогів і середні результати.
Німецька мова на вершині, математика — в аутсайдерах
Серед усіх предметів НМТ-2026 найвищий середній результат зафіксовано з німецької мови — 156 балів, що робить її лідером рейтингу й підтверджує загальну тенденцію до більш високих показників з іноземних мов. На протилежному полюсі опинилася математика із середнім результатом 131,9 бала — найнижчим серед усіх предметів тестування. Таким чином, розрив між найкращим і найгіршим предметом за середнім балом перевищує 24 пункти, що підкреслює різний рівень складності та підготовки за напрямками.
Майже 40 тисяч не подолали поріг з математики
Окремої уваги заслуговує статистика непроходження порогового балу. З математики тест не склала майже 40 тисяч учасників НМТ, що становить понад 12% усіх, хто проходив тестування. Загалом пороговий бал хоча б з одного предмета не подолали 48,5 тисячі абітурієнтів. Ці цифри показують, що для значної частини абітурієнтів математика залишається головним «вузьким місцем» при вступі і головним фактором, що визначає кінцевий бал.
Дискусія про обов'язковість математики триває
Улітку 2026 року в суспільстві та експертному середовищі активно обговорювалася доцільність збереження математики як обов'язкового предмета НМТ. Тодішній міністр освіти Оксен Лисовий публічно виступав проти вилучення цього предмета з тестування. За даними звіту, аналогічної позиції дотримується й новий глава Міносвіти Андрій Бутенко, що фактично консервує діючу модель обов'язкової математики на найближчу перспективу й знімає очікування частини абітурієнтів щодо можливого полегшення вимог.
Підсумковий звіт УЦОКО, таким чином, фіксує стійку картину: іноземні мови залишаються сильною стороною учасників, математика — системною проблемою з двозначним відсотком непроходження, а політичне рішення про обов'язковість предмета зберігається. Для абітурієнтів, які вже отримали або чекають офіційні результати, ці дані слугують орієнтиром при оцінці конкурентного середовища та плануванні подальшого вступу.
