1 сентября 2026 года в Украине стартует новый учебный год 2026/2027, который станет одним из наиболее трансформационных за последние годы. Министерство образования и науки подготовило комплекс изменений, охватывающих обновление четырёх государственных стандартов общего среднего образования, запуск пилотной модели старшей профильной школы в 150 академических лицеях по всей стране, упрощение системы оценивания для учеников 5–9 классов и усиление энергетической устойчивости учебных заведений в преддверии осенне-зимнего периода. Об этом пресс-служба МОН рассказала в интервью РБК-Украина, отвечая на вопросы о готовности школ к новому учебному году и планируемых реформах.

Безопасность и энергетическая устойчивость: приоритет очного обучения

Организация образовательного процесса в 2026/2027 учебном году будет осуществляться с учётом ситуации безопасности в каждой отдельной административно-территориальной единице. По данным МОН, на сегодняшний день 90% школ в Украине имеют укрытия, а ключевой задачей на осенне-зимний период является обеспечение резервного электропитания минимум на 8 часов. При подготовке учебных заведений особое внимание уделяется созданию безопасных условий пребывания учеников и работников, надлежащему состоянию укрытий, соблюдению требований пожарной, техногенной и санитарной безопасности, а также бесперебойному функционированию инженерных сетей. Очная форма обучения признаётся наиболее оптимальной, однако возможна исключительно при условии обеспечения безопасного пребывания участников образовательного процесса. Структуру и продолжительность учебного года, учебной недели и дня, а также формы организации образовательного процесса рассматривает и утверждает педагогический совет учебного заведения. В случае ухудшения ситуации безопасности или перебоев в работе критической инфраструктуры, в частности систем энергоснабжения, предусмотрены организационные решения и усиление энергетической устойчивости заведений.

Обновление стандартов и учебные планы: что изменится в содержании

Кабинет Министров обновил четыре государственных стандарта общего среднего образования. Решение позволяет ученикам, которые обучались не по программе НУШ, завершить 10 и 11 классы по той программе, по которой начали, то есть по стандарту 2011 года. Одновременно решение закрепляет украиноведческий компонент для детей, проживающих за границей и на временно оккупированных территориях, увеличивает количество часов на историю и гражданское образование в 7–9 классах, а также обновляет подходы к инклюзивности и безбарьерности. Кроме того, предусмотрены общие базовые учебные планы для заведений, обеспечивающих профильное среднее образование, и отдельный план для заведений специализированного образования. С 1 января 2027 года вступит в силу обновлённый Порядок признания результатов обучения учеников и молодёжи с временно оккупированных территорий, утверждённый Приказом МОН №338, который существенно упрощает и ускоряет интеграцию школьников в украинское образовательное пространство.

Пилот старшей профильной школы: 150 лицеев как полигон реформы

С 1 сентября 2026 года 150 академических лицеев по всей Украине начинают работать по новой модели обучения в 10–12 классах, пилотируя старшую профильную школу. В течение года они будут апробировать новые образовательные программы, профили и выборочные курсы, отрабатывать механизмы формирования индивидуальных образовательных траекторий учеников, запускать и проверять работу карьерных образовательных советников, а также продолжать обучение и профессиональную поддержку педагогов и управленческих команд. Параллельно в лицеях обустраивают современные кабинеты, лаборатории и другие образовательные пространства, собирают обратную связь от учеников, педагогов, родителей и руководителей заведений. По результатам пилота будут корректироваться решения, а с 1 сентября 2027 года сформированные подходы должны стать основой старшей профильной школы по всей стране. МОН подчёркивает необходимость сотрудничества военных администраций, органов местного самоуправления, руководителей учебных заведений и родительского сообщества для подготовки сети академических лицеев к общенациональному старту.

Упрощение оценивания и обновление формата НМТ

С нового учебного года МОН упростило оценивание учеников 5–9 классов, сохранив компетентностный подход и академическую свободу учителя. Текущие оценки теперь можно фиксировать в журнале без обязательных индексов групп результатов, а за семестр выставлять одну оценку по предмету или интегрированному курсу. Отдельного внимания заслуживает вопрос Национального внутреннего тестирования: МОН обрабатывает обновление формата НМТ. В контексте обсуждения проходного балла и категорий лиц, имеющих право на поступление в вузы без НМТ, министерство ранее определило четыре категории, включая ветеранов и жителей временно оккупированных территорий. Процедура НМТ, как указывали МОН и УЦОКО, должна учитывать специфику обучения в условиях войны.

Противоречивые данные

В предоставленных материалах существенных противоречий между заявлениями МОН и данными дополнительных источников не выявлено. Вместе с тем стоит отметить, что в вводной части интервью РБК-Украина обновление формата НМТ характеризуется как процесс, который министерство «обрабатывает», тогда как в публикациях Ukrainian Wall и РБК-Украина (источники 2–4) уже обсуждаются конкретные параметры: возможное снижение проходного балла до 130 баллов и утверждённые категории лиц, exempt от тестирования. Это создаёт ощущение, что часть решений по НМТ уже принята, но их окончательная редакция и сроки вступления в силу в тексте интервью с МОН не детализированы. Таким образом, по формату НМТ для 2026/2027 учебного года информация остаётся в стадии уточнения, и окончательные параметры могут быть опубликованы дополнительно.