Учебно-измерительный центр при Национальном агентстве управления качеством образования (УЦОКО) опубликовал официальный отчет по результатам Национального мультипрофильного теста (НМТ) 2026 года. Документ фиксирует средние баллы участников по каждому предмету на шкале от 100 до 200 пунктов, при этом ключевым уточнением центра является методика расчета: средние значения приведены только для тех абитуриентов, которые преодолели пороговый балл по соответствующему предмету и получили результат в диапазоне 100–200 баллов. Это означает, что в статистику не вошли участники, не достигшие минимального порога, что важно учитывать при интерпретации цифр.
Масштаб тестирования: почти 360 тысяч зарегистрированных
По данным отчета, на НМТ в 2026 году зарегистрировалось почти 360 тысяч участников, однако фактически в тестировании приняли участие 329 тысяч человек. Разница между числом зарегистрированных и реально сдавших тест отражает долю абитуриентов, которые оформили заявку, но не явились на сессию или не завершили процедуру. Именно на эту базу в 329 тысяч человек рассчитаны дальнейшие показатели прохождения порогов и средние результаты.
Немецкий на вершине, математика — в аутсайдерах
Среди всех предметов НМТ-2026 самый высокий средний результат зафиксирован по немецкому языку — 156 баллов, что делает его лидером рейтинга и подтверждает общую тенденцию к более высоким показателям по иностранным языкам. На противоположном полюсе оказалась математика со средним результатом 131,9 балла — самым низким среди всех предметов тестирования. Таким образом, разрыв между лучшим и худшим предметом по среднему баллу превышает 24 пункта, что подчеркивает различный уровень сложности и подготовки по направлениям.
Почти 40 тысяч не преодолели порог по математике
Отдельного внимания заслуживает статистика непрохождения порогового балла. По математике тест не сдали почти 40 тысяч участников НМТ, что составляет более 12% всех проходивших тестирование. В целом пороговый балл хотя бы по одному предмету не преодолели 48,5 тысячи поступающих. Эти цифры показывают, что для значительной части абитуриентов математика остается главным «узким местом» при поступлении и главным фактором, определяющим итоговый балл.
Дискуссия об обязательности математики продолжается
Летом 2026 года в обществе и экспертном сообществе активно обсуждалась целесообразность сохранения математики как обязательного предмета НМТ. Тогдашний министр образования Оксен Лисовый публично выступал против изъятия этого предмета из тестирования. По данным отчета, аналогичной позиции придерживается и новый глава Минобразования Андрей Бутенко, что фактически консервирует действующую модель обязательной математики на ближайшую перспективу и снимает ожидания части абитуриентов о возможном облегчении требований.
Итоговый отчет УЦОКО, таким образом, фиксирует устойчивую картину: иностранные языки остаются сильной стороной участников, математика — системной проблемой с двузначным процентом непрохождения, а политическое решение об обязательности предмета сохраняется. Для абитуриентов, которые уже получили или ждут официальные результаты, эти данные служат ориентиром при оценке конкурентной среды и планировании дальнейшего поступления.
