В Україні набирає обертів масштабна реформа професійної освіти, ключовим елементом якої стало залучення роботодавців до безпосереднього управління коледжами. Станом на 10 листопада 2026 року в закладах професійної освіти сформовано 138 наглядових рад, до складу яких увійшли понад 500 представників бізнесу. Про це повідомила пресслужба Міністерства освіти і науки України, на дані якої посилається РБК-Україна. Загалом до 138 наглядових рад уже входять понад 1000 учасників, причому представники роботодавців та засновників закладів мають рівне представництво — по 50%.

Від консультацій до рішень: новий правовий статус рад

Наглядові ради принципово відрізняються від колишніх консультативних органів: вони наділені повноваженнями ухвалювати рішення, що визначають роботу закладів. Нова модель управління передбачена законом України «Про професійну освіту», який Верховна Рада ухвалила торік і який, за оцінкою законодавців, передбачає «фундаментальні зміни у профтехосвіті». Створення наглядових рад є обов'язковим для всіх закладів професійної освіти, де навчається понад 300 студентів. За даними МОН, на сьогодні ради вже сформовані в кожному третьому коледжі, де їх створення є обов'язковим. Ще в 90 закладах процес формування триває, а 131 заклад перебуває на етапі підготовки до створення таких органів.

Хто сидить за столом: портрет бізнес-представників

Аналіз складу наглядових рад показує, що найчастіше від бізнесу до них входять власники або директори підприємств — на їхню частку припадає 63% усіх представників ділової спільноти. У міністерстві наголошують, що саме ці люди формують попит на кваліфікованих фахівців і добре знають потреби ринку праці. Заступник міністра освіти і науки з питань цифрового розвитку, цифрових трансформацій і цифровізації Дмитро Завгородній пояснив логіку реформи: «Стратегічне завдання реформи професійної освіти — зробити підготовку фахівців максимально наближеною до потреб ринку праці. Для цього ми змінюємо підхід до управління коледжами та залучаємо роботодавців до ухвалення ключових рішень».

Практика на місцях: приклад Волині

Одним із закладів, де наглядова рада вже розпочала роботу, став Колківський центр професійної освіти на Волині. На першому засіданні рада затвердила ключові показники ефективності коледжу на навчальний рік. Директорка закладу Людмила Панасюк зазначила, що під час формування ради було важливо залучити людей, які знають заклад і зацікавлені в його розвитку. «Роботодавці розуміють, яких фахівців потребують підприємства, і можуть допомогти оновлювати освітні програми. Наша стратегічна мета — створення Центру професійної досконалості, де молодь і дорослі зможуть набувати сучасних професійних навичок. І наглядова рада має стати командою, яка допоможе нам реалізувати ці зміни», — сказала вона.

Контекст реформи: від закону до стандарту

Формування наглядових рад — лише один із елементів системних змін у профтехосвіті. На початку жовтня 2026 року Кабінет міністрів затвердив новий стандарт професійної освіти в Україні, який вносить зміни як для студентів, так і для викладачів коледжів. Сукупність ухвалених рішень — від закону про професійну освіту до нового стандарту та механізму управління за участю бізнесу — формує нову архітектуру підготовки кадрів, орієнтовану на реальні потреби економіки. На тлі триваючого дефіциту кваліфікованих кадрів у країні реформа покликана скоротити розрив між тим, чого вчать у коледжах, і тим, що вимагають роботодавці.